现阶段就要迎来暑期了，对于专业课考研的考生er来说，意味着复习要更加充实更加努力了。以下是海天考研整理的关于专业课考研新闻传播学核心考点，供考生们参考：

　　一、新闻自由的提出及其发展历程

　　1、新闻自由的提出

　　·新闻自由的提出，既有深刻的政治、经济原因，有思想文化的原因，也有新闻传播活动自身发展的原因。它既反映了资产阶级向封建专制主义争夺政治权利的需要，也反映了新闻传播活动自身的需要。·在英国资产阶级革命时期，著名诗人、政论家约翰·弥尔顿于1644年出版的小册子《论出版自由》，首次提出了影响深远的关于新闻自由的口号和思想。

　　2、新闻自由的内涵

　　A.西方的新闻自由，包括下面四种含义：

　　(1)言论自由和新闻自由是人的天赋权利，人民有知的权利和知的自由;应向人民提供事实和信息;

　　(2)人是有理性的，能够辨别真伪是是非，应当让人民在“观念的自由市场”上发表和接触各种思想，人民能够凭借理性在真实和虚假的各种意见之间作出判断与选择;真理也可以在各种思想的公开竞争中自我校正，最终战胜谬误，为人民所接受。

　　(3)新闻事业应成为不受政府干预的独立企业，按照自由经济原则，在公开的市场上参与自由竞争，其兴衰成败取决于社会和公众的信任与支持的程度。

　　(4)新闻自由是通过“观念的自由市场”寻求真理、保障人民权利的最好办法。通过不受政府干涉而自由发行的报刊，人民可以了解关于国家事务的全部情况，监督政府的行动，防止政府损害人民的利益。

　　B.1951年，国际新闻学会得出了衡量“新闻自由”的四项具体标准：

　　采访自由/传递与报道自由/出版发行自由/批评自由

　　---概括说来，新闻自由就是新闻媒介拥有出版权、采访权、发布权。

　　3、新闻自由的发展历程

　　第一个时期(16世纪到18世纪)，争取出版自由权利。

　　第二个时期(17世纪到18世)，资产阶级革命时期，争取言论自由权利。

　　第三个时期(17世纪到19世纪)，为反对资产阶级政府控制，争取出版自由的斗争。

　　·列宁评价新闻自由这个口号：

　　他在综览近代世界史时曾精辟指出：“‘出版自由’这个口号，从中世纪末到19世纪，在全世界成了伟大的口号。为什么呢?因为它反映了资产阶级的进步性，即反映资产阶级对僧侣、国王、封建主和地主的斗争。”

　　二、新闻自由的相对性和具体性

　　1、马克思主义的新闻自由观

　　(1)新闻自由是相对的、具体的，而不是绝对的、抽象的。

　　(2)新闻自由伴随着历史的发展而变化，并不是亘古不变的。

　　(3)新闻自由始终伴随着一定的义务和责任。

　　2、资本主义新闻自由的实质

　　(1)资产阶级新闻自由建立在资本主义私有制的经济基础之上，是依靠资本家钱袋的自由。

　　(2)资产阶级新闻自由是垄断报团相互竞争、兼并的自由。

　　(3)资产阶级新闻自由是以不损害资产阶级根本利益为前提的自由。

　　(4)资产阶级新闻自由是受资产阶级全面控制的自由。

　　3、社会主义新闻自由的形成和发展

　　(1)社会主义新闻自由是摆脱了“资本的奴役”的自由，是建立在公有制基础上的自由，新闻媒体归全体人民所有。

　　(2)社会主义新闻自由是绝大多数人享有的自由，是实现社会主义民主政治的必然要求。

　　(3)社会主义新闻自由是以坚持四项基本原则为前提的自由。

　　(4)社会主义新闻自由是处在发展过程的自由，健全和完善社会主义新闻自由仍然是一项重要任务。